準備迎接 2026 年的學測了嗎？英文科的文法向來是決勝關鍵。今天，我們將針對學測英文文法中常見，也是許多同學容易混淆的三大重點：關係代名詞、分詞構句與倒裝句型，進行深入淺出的整理與講解。希望能幫助大家在學測考場上更加得心應手！
2026 學測英文科文法整理：關係代名詞、分詞構句與倒裝句型精講,學測英文文法
很多同學在準備學測英文時，最頭痛的莫過於文法了。文法觀念不清，不僅閱讀理解會遇到障礙，寫作時也容易犯錯。因此，掌握好基礎文法是學測高分的必要條件。今天，我們將聚焦關係代名詞、分詞構句和倒裝句型，提供清晰的解說與實例，讓你在學測考場上更有信心！
關係代名詞：釐清指代關係，連結句子更流暢
關係代名詞的功能是連接兩個句子，並代替其中一個句子中的名詞，使其成為一個更完整的句子。簡單來說，它就像一個「橋樑」，將兩個獨立的句子連接起來，讓表達更簡潔、更流暢。
常見的關係代名詞
- who：代替人，作主詞或受詞。
- whom：代替人，作受詞。（較正式用法）
- whose：代替人或物，表示所有格。
- which：代替事物，作主詞或受詞。
- that：代替人或事物，作主詞或受詞。（口語中常用，但有時用法限制）
關係代名詞的用法與例句
- who
The woman who is wearing a red dress is my sister. (那位穿紅洋裝的女人是我的姊姊。)
說明：who 代替 The woman，並在從句中作主詞。
- whom
The man whom I met yesterday is a doctor. (我昨天遇到的那位男士是位醫生。)
說明：whom 代替 The man，並在從句中作受詞。
注意：在現代英文中，whom 常常被 who 或 that 取代，但正式寫作中仍建議使用 whom。
- whose
The student whose book was stolen reported it to the police. (書被偷的學生向警方報案。)
說明：whose 代替 The student，表示所有格，修飾 book。
- which
The car which I bought last year is very fuel-efficient. (我去年買的那輛車非常省油。)
說明：which 代替 The car，並在從句中作主詞。
- that
The book that I borrowed from the library is very interesting. (我從圖書館借的那本書很有趣。)
說明：that 代替 The book，並在從句中作受詞。
注意：在限定性關係子句中，that 可以代替 who, whom 或 which。但在非限定性關係子句中，只能使用 who, whom 或 which，不能使用 that。
限定性與非限定性關係子句
關係子句分為限定性 (defining) 和非限定性 (non-defining) 兩種，它們最大的區別在於是否影響句子的主要意思。
- 限定性關係子句：對先行詞起限定作用，去除它會影響句子的主要意思。通常不加逗號。
例：The book that I borrowed from the library is very interesting. (我從圖書館借的那本書很有趣。) – 如果沒有 “that I borrowed from the library”，我們就不知道是哪本書了。
- 非限定性關係子句：對先行詞起補充說明作用，去除它不會影響句子的主要意思。前後通常要加逗號。
例：My sister, who is a teacher, lives in Taipei. (我的姊姊，她是一位老師，住在台北。) – 即使沒有 “who is a teacher”，我們仍然知道 “My sister lives in Taipei”。
分詞構句：簡化句子，展現文法技巧
分詞構句是一種簡化句子的方法，它可以將一個從句簡化為一個分詞片語，使句子更精簡、更有力。在學測英文中，能夠靈活運用分詞構句，可以提升寫作的流暢度與精確性。
分詞的種類
- 現在分詞 (V-ing)：表示主動或進行。
- 過去分詞 (V-ed)：表示被動或完成。
分詞構句的用法與例句
- 表示原因
Because he was tired, he went to bed early.
簡化為：Being tired, he went to bed early. (因為疲倦，他很早就上床睡覺了。)
- 表示時間
After he finished his work, he went home.
簡化為：Having finished his work, he went home. (完成工作後，他回家了。)
- 表示結果
He studied hard, and he got a good grade.
簡化為：He studied hard, getting a good grade. (他努力讀書，結果獲得好成績。)
- 表示條件
If you turn left, you will see the museum.
簡化為：Turning left, you will see the museum. (如果向左轉，你會看到博物館。)
- 表示伴隨狀況
He walked down the street, and he was singing a song.
簡化為：He walked down the street, singing a song. (他走在街上，唱著歌。)
分詞構句的注意事項
- 分詞構句的主詞必須與主要句子的主詞相同。如果不同，需要使用獨立分詞構句 (independent participle clause)。
- 分詞構句的時間必須與主要句子的時間一致，或者表示在主要句子時間之前發生的事件（使用完成式分詞，如 Having finished）。
倒裝句型：強調語氣，提升表達層次
倒裝是一種將句子成分的正常語序顛倒的修辭手法，它可以起到強調、突出重點的作用。在學測英文寫作中，適當運用倒裝句型，可以讓文章更具吸引力，也能展現你對文法的掌握程度。
常見的倒裝句型
- 否定副詞置於句首
Normal: I have never seen such a beautiful scenery.
Inversion: Never have I seen such a beautiful scenery. (我從未見過如此美麗的風景。)
常見的否定副詞：never, rarely, seldom, hardly, scarcely, no sooner…than, not only…but also
- only + 副詞/介系詞片語/從句 置於句首
Normal: I realized the importance of teamwork only after I joined the project.
Inversion: Only after I joined the project did I realize the importance of teamwork. (直到我加入這個專案後，我才意識到團隊合作的重要性。)
- 地方副詞/介系詞片語 置於句首
Normal: A cat is lying under the tree.
Inversion: Under the tree is lying a cat. (樹下躺著一隻貓。)
- so/such…that 句型中的 so/such 置於句首
Normal: The weather was so hot that we couldn’t go outside.
Inversion: So hot was the weather that we couldn’t go outside. (天氣太熱了，以至於我們無法外出。)
- as/though 引导的让步状语从句
Normal: Although he is rich, he is not happy.
Inversion: Rich as/though he is, he is not happy. (儘管他很富有，但他並不快樂。)
倒裝句型的注意事項
- 倒裝後，主詞和動詞的語序要顛倒。
- 如果句子中有助動詞，則將助動詞置於主詞之前。
- 並非所有情況都適合使用倒裝句型，過度使用反而會顯得矯揉造作。要根據語境，適當運用。
掌握以上這些文法重點，對於準備學測英文絕對有很大的幫助。理解這些文法概念，並透過大量的練習，你就能在學測中取得理想的成績。在準備學測的過程中，文法是不可或缺的一環，投入時間與精力，一定會有豐碩的成果。
希望這篇文章能幫助你更有效地準備 2026 年的學測英文科。 Good luck with your studies!
新聞觀察：文法在真實語境中的應用
學習文法不只是為了應付學測，更重要的是能夠應用在真實的語境中。透過閱讀新聞、文章，你會發現文法規則無處不在。仔細觀察作者如何運用關係代名詞、分詞構句和倒裝句型，你會對這些文法概念有更深刻的理解。
例如，在新聞報導中，記者經常使用關係代名詞來提供背景資訊或補充說明。分詞構句則被用來簡化句子，使報導更精煉。倒裝句型則可以強調新聞事件的特殊性或重要性。
透過將文法學習與新聞閱讀結合，你會發現文法不再是枯燥乏味的規則，而是有生命力的語言工具，可以幫助你更好地理解世界。
想在學測英文拿到高分嗎？除了勤背單字、練習閱讀之外，扎實的文法基礎更是不可或缺。反覆練習關係代名詞、分詞構句和倒裝句型，並將它們應用到寫作中，相信你一定能在學測中脫穎而出！
現在就開始行動吧！
- 重新複習這篇文章中提到的文法概念。
- 做一些相關的練習題，檢驗自己的學習成果。
- 閱讀英文新聞或文章，觀察這些文法規則的實際應用。
- 在寫作中嘗試運用這些文法句型，提升表達能力。
祝你在學測中取得佳績！別忘了持續關注我們的網站，我們會提供更多實用的學測英文備考資源。